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    　　前两天，我正在上班，父亲突然敲门来造访

    ，他告诉我说，他是来买玉米种的，见我和妻子都上班，家里没人，就找到单位来了

    

     10、其实很多事情我都很介意,只是习惯笑着说没关系.一辈子短，别计较太多

    

    　　这样的时光是慵懒的，也是容易让学生混水摸鱼的

    黄老师打起十二分精神，用专注的目光在教室里扫来扫去，试图找出作弊的蛛丝马迹

    不久，一名女生引起了他的注意

    倒不是因为这名女生长得漂亮，而是她一直存在作弊的嫌疑

    趁黄老师扭过头去的时候，后面座位上嗖的一下飞过来一张纸条，稳稳当当的落在这名女生的手里

    终于逮着了，黄老师向那女生的座位走去，把手一摊：交出来

    那女生的脸刷的一下就红了，迅速地把纸条放在两腿之间

    黄老师见状，用命令的语气对女生说，请你站起来

    女生不为所动，黄老师将声音提高了一个八度：请你站起来

    女生仍然无动于衷，其他学生都放下了手中的试卷，专心来看这场热闹

    黄老师的脸变成了猪肝，他不能容忍学生对他如此无理，他抓住那个女生的两只手，想把他拉起来，女生的手紧紧的抓着桌子边沿

    其他学生轰然大笑，那女生边哭边喊：黄老师耍流氓哟！黄老师气的差点当场晕倒

    教室里一下人声鼎沸，乱成一锅粥

    校长闻讯赶来，教室里只剩下那个女生的哭泣声

    黄老师一脸的尴尬站在那里，久久说不出话来

    

     43、分明曲里愁云雨，似道萧萧郎不归

    

    　　在这个意义上，《远方的风景》无疑是具有启发性的

    这篇散文采用了历时的联想策略，当然，也加有共时的联想策略

    有景物描写，但不囿于景物描写；有历史典故，但不呆在故纸堆里

    所谓为有源头活水来

    它们形成整个作者与读者的话语体系的对话基础